"LA MUERTE DEL CIBERESPACIO"

Para finalizar , esta es una d las lecturas faltantes.


Edgar Gómez y “La muerte del ciberespacio”, nos hablan de todo el debate generado entorno al internet y los conceptos que surgen con su aparición.

El internet, es una herramienta que nuestros ancestros no hubieran imaginado, pero a la cual, actualmente le debemos un sinfín de avances tecnológicos.

Gracias al internet se han roto muchas barreras y hemos acortado distancias; se han creado versas relaciones y por lo tanto, nuevos conceptos o términos.Ciberespacio, es uno de los conceptos que surgen con la aparición del internet, aplicándolo “a todo a aquello que tiene como central el uso de las computadoras, especialmente aquellas conectadas a internet”.

Al igual que ciberespacio, existen también los términos de cibercultura, cibersociedad, cibercafés y otros que con el desarrollo de todos estos términos y el espacio ligado a las computadoras, surge la necesidad de nombrar las cosas como: identidad virtual, comunidad virtual.


Algunos de los términos que Edgar recopiló ya se me hacían familiar, gracias a algunas charlas que tuvimos donde se mencionaron estos términos. La lectura, en su momento estuvo un poco confusa y no fue fácil entender, pero lo que queda claro es que las tecnologías están cambiando a pasos a gigantescos y que cada día se escriben historias nuevas acercas de sus inicios; un cuento de nunca acabar.
REFERENCIA:

Gómez Cruz, E. (2007). La Muerte del Ciberespacio: Despertando de las metáforas consensuadas. Barcelona, España: UOC

"INTELIGENCIA EN CONEXIÓN"

Parte de mi ordinario, es completar mi blog, así que está lectura es una faltante de las parciales anteriores.

Capítulo 1 “Interactividad”
En el autor se enfoca en los años de 1980 a 1988 dentro del cual habló del fallo galante, que fue un fallo en su vía laboral. Menciono como lo interactivo se introdujo en los negocios relacionados en los medios de comunicación, principalmente en la televisión. De igual manera se comentó de cómo la televisión se reforzó con la ayuda de otras innovaciones tecnológicas, en un principio con los videos BETA, VHS, DVD; y en la actualidad con la incursión de la televisión en los celulares y las computadoras.

Capítulo 2 “La biología de la interactividad”
Se menciono de cómo en la actualidad los jóvenes entienden mejor el funcionamiento y manejo de la tecnología. También se hablo acerca de los videojuegos y del pensamiento de la gente al condenar esta tecnología , pues se consideran que debido a su aparición se pierdio el interés en otras actividades, pero se explicó que, en realidad los videojuegos ayudan en la parte sensorial, ya que al emplearlos se utilizan todos los sentidos.

Capítulo 3 “Persona real y virtual”
La tecnología cambia la forma de concebir al cuerpo, ya no se distingue lo artificial de lo real. Actualmente todos tenemos el acceso a todo, debido a la extensión de las tecnologías. Aquí se menciona que por medio de internet podemos crearnos múltiples personalidades gracias a las comunidades virtuales; haciendo una especie de “máscaras digitales”, pues lo que pones dentro de algún ciberespacio no necesariamente es la realidad.

Capítulo 4 “Presencia real y virtual”
Aquí se señalaban 3 casos de un experimento realizado, uno de ellos fue dentro de un aula interactiva global, otro en un sitio web y por ultimo uno en una serie de material documental; donde se explicó que la tecnología a diferencia de lo que mucha gente piensa, no nace para enseñar aunque si las usamos para la enseñanza.

Capítulo 5 “Todo sobre hipertexto”
En este capítulo se hizo referencia a todo sobre el hipertexto, algunas características son: el punto coyuntural del espacio tecnológico, con este se hacen ligas con otros textos, nos facilita que no leamos linealmente.

Capítulo 6 “El futuro de las noticias”
Algunas de las características de las noticias:
* de presente inmediato
* de novedad
* de relevancia y de carácter público.
También se mencionaron algunos de los inconvenientes en la televisión, y como la radio por su parte pierde interactividad; por lo que la incursión de los periódicos en línea, ayudan a la transmisión casi instantánea en que ocurren los hechos.

Capitulo 7. “El futuro del libro”
En este capítulo el autor se refirió como el libro se le a considerado un lugar de reposo para las palabras, de las diferencias entre uno escrito y uno electrónico. El escrito facilita la lectura mientras que el electrónico la dificulta, entre otras, aunque se considera que el libro web no podrá sustituir o reemplazar al libro tradicional.Capítulo 8: "Museos virtuales"
El autor nos comenta sobre las diferencias que hay entre los museos de antes y los actuales, cómo los museos nos ayudan a entender el pasado y el presente. Las personas estamos acostumbradas a interactuar y en un museo posiblemente no sea el mejor lugar para hacerlo, pues sólo podemos observar por lo que el museo virtual sea una buena opción, pues actualmente nos manejamos con lo virtual, con la tecnología.

Capítulo 9. “La web”
El Internet no es lo mismo que web, por un lado, Internet es el medio en el que se puede encontrar a la web, mientras que la web no es otra cosa, sino las páginas, la www.

Capítulo 10: "La economía conectada"
En la actualidad todo gira en torno al dinero, en especifico en "la ley de la oferta y de la demanda", es algo así como una obsesión por tener lo más nuevo.

Capítulo 11: "Planetización”
Es tener conciencia de la dimensión de la Tierra, no perder el sentido humano, la planetización hace que recuperemos el sentido por nuestro mundo.Existen 3 temas en los que radica el acceso a internetson:
* Infraestructura
* Economía
* Conocimiento.

Capítulo 12 "Pensemos en la Tierra"
Tenemos que tener conciencia ambiental y espiritualidad.
Podemos convertir la información en tema y realidad, viendolo desde un punto de vista de distinción entre ambos; desgraciadamente tener este tipo de poder no es lo suficientemente preciso como para decirnos que es lo que debemos hacer. Antes, se creía que el hombre era la “medida de todas las cosas”, hoy lo es el “planeta”

REFERENCIA

De Kerckhove, Derrick (1999). Inteligencia en Conexión. Hacia una sociedad de la web. España Gedisa.------:


"PHOTOSHOP"


Como compelemento de la materia tuvimos un curso espress de "adobe photoshop", con David.

En custion de 5 horas, aproximadamente nos explicaba cosas básicas para hacer retoques o ediciones fotografias.
Photoshop ha dejado de ser una herramienta únicamente usada por diseñadores / maquetadores, ahora Photoshop es una herramienta muy usada también por fotógrafos profesionales de todo el mundo, que lo usan para realizar el proceso de "positivado y ampliación" digital, no teniendo que pasar ya por un laboratorio más que para la impresión del material.

Con el auge de la fotografía digital en los últimos años, Photoshop se ha ido popularizando cada vez más fuera de los ámbitos profesionales y es quizá, junto a Windows y Flash (de Macromedia) uno de los softwares que resulta más familiar (al menos de nombre) a la gente que comienza a usarlo, sobre todo en su versión Photoshop Elements, para el retoque casero fotográfico.

Aunque el propósito principal de Photoshop es la edición fotográfica, este también puede ser usado para crear imágenes, efectos, gráficos y más en muy buena calidad.

Entre las alternativas a este programa, existen algunos programas libres como GIMP, pero sólo para edición fotográfica en general, o propietarios como PhotoPaint de Corel, capaz de trabajar con cualquier característica de los archivos de Photoshop, y también con sus filtros plugin.
Un poco de complicasiones, pero al final jugamos un poco con ese programa y ahora si estamos preparados para hacer de una simple fotografia una obra de arte.